С какого возраста нужно начинать готовить руку ребёнка к письму?

Обычно уже к 5 годам рука ребёнка готова правильно держать карандаш или ручку. Если он не научился это делать сам, это самое подходящее время, чтобы это исправить и ему помочь. Но выполнение других действий, связанных с мелкой моторикой, доступно малышу и раньше, с 3,5-4 лет. Это может быть: завязывание узелков, расстёгивание и застёгивание одежды, лепка, составление аппликаций. Поэтому 4 года — оптимальный возраст, чтобы начать формировать навыки мелкой моторики, которые в дальнейшем пригодятся при письме.

Почему малышу полезно рисовать и раскрашивать в раннем возрасте?

Мелкая моторика рук (то есть все движения, связанные с точностью и аккуратностью, в том числе рисование и письмо) напрямую связана с речевыми центрами в нашем мозге и интеллектом.

Разные задания, где задействована мелкая моторика, улучшают этот навык. В будущем это означает более лёгкое и быстрое освоение письма букв, отсутствие лишней нагрузки на руку от непривычного действия, более красивый почерк и более развитую наблюдательность. Так же при выполнении этих заданий идёт активаная межполушарная работа и стимуляция корковых и подкорковых зон.

Мелкая моторика рук (то есть все движения, связанные с точностью и аккуратностью, в том числе рисование и письмо) напрямую связана с речевыми центрами в нашем мозге и интеллектом.

Как развивать мелкую моторику?

Для мелкой моторики полезны игры с небольшими игрушками и некрупными деталями, игры на собирание из частей целого, нанизывание, продевание элементов в отверстие и т. д. Такие игры включены в программу нашего кружка «Послушный карандаш» и доступны и родителям для домашних занятий. Полезны и «раскраски» и «обводилки», ведь при работе с ними ребёнок задействует графомотрику, координацию, графический гнозис (распознавание фигур и элементов), проявляет фантазию.

В нашем Центре коррекции и развития речи в Праге материалы для письменных заданий подобраны так, чтобы они соответствовали по программе лексическим темам. Так слова из лексических тем запоминаются лучше, у ребёнка устанавливается связь между образом и понятием. Кроме того, мы делаем пальчиковую гимнастику и играем в активные игры, чтобы соблюдать баланс между активной деятельностью и требующей усидчивости.

Как попасть на кружок по развитию мелкой моторики в Праге?

Запишитесь на бесплатную консультацию с педагогом нашего Центра или просто оставьте свои данные и мы свяжемся с Вами. Мы с удовольствием подробнее расскажем о программе наших занятий, покажем материалы и поделимся советами по организации занятий дома, а так же ответим на все Ваши вопросы.