Комплексная диагностика логопеда в Праге — речевое и познавательное развитие

Когда ребёнок начнёт говорить?

Почему ребёнок говорит нечётко, у него будто “каша во рту”?

Что делать, если логопед обнаружил у ребёнка сенсорную, моторную или сенсомоторную алалию?

Как помочь развитию речи ребёнка, растущего в билингвальной семье?

Часто для поиска ответов на эти вопросы необходимо глубокое и тщательное обследование. Поэтому в нашем Центре мы так же предлагаем комплексную логопедическую диагностику.

Комплексная диагностика позволяет провести обследование ребёнка сразу по нескольким направлениям:

  • интеллектуальное развитие;
  • психологическая зрелость;
  • развитие нервной системы;
  • речевое развитие;
  • коммуникативные навыки;

В каких случаях мы рекомендуем проводить комплексную диагностику?

  • Если ребёнок растёт в двуязычной среде (то есть с более, чем 1 языком);
  • Если ребёнок старше 2-х лет и не общается с помощью слогов;
  • Если ребёнок начал говорить позже, чем в 2,5 года;
  • Если ребёнок старше 3-х лет и не общается с помощью слов;
  • Если у ребёнка ранее были диагностированы патологии ЦНС;
  • Если поведение и интересы ребёнка заметно отличаются от его сверстников (на детской площадке, в детском саду);
  • Если ребёнок говорит с грамматическими ошибками (путает мужской и женский род, с трудом образовывает формы глаголов или не пользуется глаголами и т. д.);
  • Если ребёнок не всегда правильно понимает заданный ему вопрос;
  • Если ребёнок путается в ориентации в пространстве (впереди/сзади, за/перед, сверху/снизу, на/под и т.д.);
  • Если у ребёнка ослаблены внимание и концентрация.

Как проходит диагностика речевого развития и мышления ребёнка в Праге?

Для детей младше 4-х лет, а также для детей старше 4-х лет с выраженными нарушениями функциональной речи:

  • 1-я встреча: 45 мин сбор информации и запроса у родителей, адаптация к кабинету, 45 мин проведение игровых проб,
  • 2-я встреча: 60 мин консультация для родителей — перечисление результатов проб, формирование педагогической гипотезы, обсуждение типа занятий, количества и регулярности.
  • Процесс взаимодействия педагога с ребёнком мы подробно описываем в нашем блоге, чтобы Вы знали, чего ожидать от этого процесса: читать.

Для детей 4-7 полных лет с функциональной устной речью:

  • 1-я встреча: 15 мин сбор информации и запроса у родителей, ознакомление с документацией, если она предоставлена, адаптация ребёнка к кабинету + 75 мин проведение игровых и учебных проб,
  • 2-я встреча: 60 мин консультация для родителей — перечисление результатов проб, формирование педагогической гипотезы, обсуждение типа занятий, количества и регулярности.

Для детей 8 полных лет и старше, посещающих общеобразовательную школу, без ранее диагностированных особенностей развития:

  • 1-я встреча: 90 мин проведение проб общих когнитивных навыков и специфических учебных навыков,
  • 2-я встреча: 60 мин консультация для родителей — сбор информации и запроса у родителей, ознакомление с документацией, если она предоставлена, перечисление результатов проб, формирование педагогической гипотезы, обсуждение типа занятий, количества и регулярности.

Комплексная логопедическая диагностика — стоимость

Комплексная диагностика логопеда/дефектолога/нейропсихолога 90 мин — на русском языке, ПОСЛЕДУЮЩАЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ 60 мин БЕСПЛАТНО*2000 Кч
Комплексная диагностика логопеда (включая последующую консультацию) — на украинском/чешском/английском языке2400 Кч
Комплексная диагностика + логопедическое заключение + индивидуальный маршрут на русском языке — при заказе одновременно с записью2600 Кч
Комплексная диагностика + логопедическое заключение + индивидуальный маршрут на украинском/чешском/английском языке — при заказе одновременно с записью3400 Кч

Стоимость заключений по итогам диагностики и индивидуальных маршрутов коррекции в зависимости от типа и языка написания при заказе ПОСЛЕ диагностики — на данной странице.

* Консультация проводится бесплатно при соблюдении Правил оказания услуг